La Petite école dans la forêt La pédagogie La Petite Ecole dans la Forêt s’inscrit dans une démarche d’éducation à l’environnement. Il s’agit d’utiliser la nature comme support éducatif mais aussi, en mettant sa connaissance et sa préservation au centre de la formation du jeune citoyen, de le sensibiliser à la notion de qualité de […]
Lire la suiteDans 1000 communes, la forêt fait école La Fédération des Communes forestières met à disposition des élèves des forêts pédagogiques. Cela a pour objectif d’impliquer les enfants, citoyens de demain, aux décisions prises sur la gestion d’une parcelle forestière. Cette forêt devient le support d’usages multiples : les communes forestières peuvent faire découvrir aux plus […]
Lire la suiteLa forêt s’invite à l’école Durant toute ou partie de l’année scolaire, faites découvrir à vos élèves les 3 fonctions de la forêt (environnementales, économiques et sociales) et sa gestion durable. Vous pourrez bénéficier gratuitement et selon vos besoins de : Le manuel d’accompagnement du dispositif est à destination des personnels enseignants et d’animation, ce […]
Lire la suiteLes Aires Terrestres Educatives Une aire éducative est un petit territoire naturel géré de manière participative par les élèves d’une école, d’un collège ou d’un lycée. Encadrés par leurs enseignants et une structure de l’éducation à l’environnement, les élèves se réunissent sous la forme d’un « conseil des enfants » et prennent toutes les décisions concernant leur aire éducative. […]
Lire la suiteVigie-Nature école Vigie-Nature École est un programme de sciences participatives proposé aux scolaires par le Muséum National d’Histoire Naturelle et ses partenaires. Son objectif est de découvrir et de suivre la biodiversité commune grâce à 10 protocoles en suivant une démarche scientifique et partager les données collectées avec les chercheurs du Muséum. Les protocoles Vigie-Nature École […]
Lire la suiteLes voies de la forêt L’école en forêt de Saint-Martin-en-Haut (69) propose deux classes multi-âges composées de 11 enfants, de la petite section de maternelle à la fin du cycle élémentaire, favorisant l’apprentissage par les pairs et la coopération : Les enfants sont accompagnés par une enseignante de l’Education Nationale et une pédagogue par la nature, […]
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